这是一套为中国孩子和家长量身定制的酬酢故事！
“罢手，不许凌暴小一又友”，杭州一个幼小衔交班上，当安分品评某位同学时，6岁的自闭症女孩汤圆站了起来，高唱一声。对心爱看奥特曼的汤圆来说，这是调养正义的时刻。
当安分让几位小一又友到走廊罚站时，汤圆更勇敢了，“蹬蹬蹬”走到走廊上，对小一又友招手，“我来救你们，跟我来！”“救”下小一又友后，利索地把门反锁，不让安分进来。
汤圆妈从安分电话动听到这个小故事时哭笑不得，不外，她随即思到了处理决策。本日晚上一到家，她就翻出《RICE酬酢绘本》第四册中的“泄露学校和教室”以及“了解安分”给汤圆讲起来，然后用玩物模拟课堂，请汤圆当安分管其他“小一又友”，让她分解安分经管学生的使命。
“她好像懂了一些”，汤圆姆妈说，第二天早上，她又带着汤圆挑了一盆多肉，用绘本中“谈歉”一章疏导她给安分谈歉。
像这么利用《RICE酬酢绘本》的小故事，在汤圆身上一经发生好屡次。
汤圆妈的“玩物模拟课堂”
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“这场比赛确实有一些积极的方面，我们的表现不错，我们知道在安菲尔德球场对阵目前的这支利物浦，比赛计划必须正确且清晰，球员们执行得非常出色。我们的开局很好，一开场就取得了1-0的领先，遗憾的是我们没能在上半场结束时保持住领先优势。”范尼说道。
琼斯谈到这场比赛：“这是一场艰苦的较量，对手在防守端做得很好，很难找到空间。这场比赛非常需要耐心，我们也注意不要将比赛拖入到对手擅长的节奏。在我们先丢一球的情况下，在半场结束前我们没有放弃进攻，终于在半场结束前追平比分。在下半场开始不久，我们便实现了反超，我们想要赢得每一场比赛。”
酬酢处处受阻
汤圆哭着说“我是坏孩子”
汤圆1岁10个月在浙江大学从属儿童病院确诊自闭症，成长经过中，酬酢处处受阻，被安分和同学嫌弃，甚而有了创伤，给与了一年多的情态沙盘调养。
四岁那年的某一天，汤圆回家哭着对姆妈说：“我是坏孩子，我是坏孩子”。
汤圆妈说她格外蹙悚，但也说不出为什么，去幼儿园调监控才发现，汤圆被五六个孩子围在一皆，接着推了其中一个孩子，但安分知谈后，并莫得了解前情，顺利品评了汤圆。
在其他小一又友眼中，汤圆是个有点奇怪的孩子。
聊天时，汤圆不和他们对视，无意明明是她先叫了对方名字，等对方过来拍她时，她却又眼睛看向别处，反问“你找我什么事？”
汤圆还爱推倒别东谈主的积木，或冷不防地跑到别的小一又友背后推一把。“幼儿园好多小孩都心爱玩你推我一下、我推你一下的游戏，但汤圆最大的问题是，不知谈什么时刻是在玩游戏，什么时刻不是。”汤圆妈评释，前者会遭到其他小孩的嫌弃，后者又很危境，逐渐地，总共这个词班里没东谈主忻悦和她玩。
这么的问题在谱系孩子中并不罕有。郭延庆教师曾说“酬酢劣势（social deficit）和酬酢偏离（social deviation)是自闭症谱系袭击东谈主士的中枢问题之二”。
酬酢劣势指的是，你在与他交游的经过中，预期他应该证据或抒发的酬酢行动，他却莫得大略如预期地证据和抒发出来；酬酢偏离指的是，你在与他交游的经过中，你不生机出现的酬酢酷爱和行动，他却一贯地证据或抒发出来。
这两点在汤圆的身上都很显明。
郭延庆也提倡了处理决策：“针对前者，咱们需要给他培养一些基础的酬酢技能，使他在将来大略如咱们预期地证据和抒发相宜的酬酢行动；针对后者，咱们需要利用多样行动改革本事，减少和排斥他的那些一贯的证据和抒发。”
是什么
让汤圆发生“质的改革”？
汤圆的变化是从一套绘本启动的。昨年，姆妈给汤圆报了大米和小米杭州中心的会通守旧班，还买了一套石荟主编的《RICE酬酢绘本》。
“咱们一周会上两天酬酢故事课，配套的课本便是《RICE酬酢绘本》，课上会给孩子好多正反馈，教她们如安在不同的酬酢场景下，用合适的互动花式。而汤圆最主要的问题，适值便是这方面。”刘栋栋是会通班上的督导，亦然第二版《RICE酬酢绘本》的副主编之一，她回忆汤圆进会通班之后证据很积极，朝上也很大，很快学会了如何和别东谈主聊天，打呼叫。
在家里，汤圆妈和丈夫也会轮替把绘本讲给汤圆听，一天两个故事，每天半小时。先过一遍内容，然后再一双一进修，终末带到小区，让汤圆尝试和别的小孩玩。
“咫尺回及其去思，我以为这个绘本信得过耕种的是家长，看完绘本，生计中一些场景发生时，家长就会有果断，这个时刻我应该要怎样疏导孩子酬酢。”
比如汤圆不知谈怎样和别的小一又友一皆启动游戏，汤圆妈就给她讲绘本上“发起邀请”那一章，然后用家里的玩偶演出小一又友向汤圆展示。其他酬酢场景相似如斯。
经过一次次的共读、疏导、模拟熟练之后，咫尺汤圆不仅不错和其他小一又友一皆玩，有了同理心、懂得关注别东谈主，还顺利地融入幼小衔交班，启动为升小学作准备。
前不久，汤圆妈腿上作念了个小手术，乘地铁时，汤圆拍拍我方的腿霸气地问姆妈，“要不要坐我腿上”，被拒却后也不毁灭，挪了挪屁股，“Take my seat！Take my seat!”
汤圆姆妈很感动，慨叹确实是“质的改革！”
酬酢绘本为什么有用？
汤圆妈，仅仅《RICE酬酢绘本》宽阔读者中的其中一位，他们都在利用这套绘本去匡助孩子进行侵犯。
这是一套完全基于孩子需求，用孩子的口气呈文的酬酢故事集。
酬酢故事作为一种经过多年科研认证的实证有用的提高酬酢情愫技能的重要，早已在耕种界等闲使用。
侵犯效果显明是因为：一方面，它从孩子的角度起程，把孩子行为有智商的个体，利用孩子的上风来侵犯；另一方面，酬酢故事与会通守旧兼容性格外高，在好多夙昔课堂也多有使用，并非只适用于特殊需要孩子。
好多经过酬酢故事侵犯的孩子，之后到夙昔班级也很容易适合下来，因为孩子适合了看书的学习花式，同期夙昔耕种安分也更能给与和不竭这么的侵犯技能。
郭延庆这么评价：“大米和小米推出的系列酬酢故事绘本，图文并茂、聚合生计、简便易懂，以第一东谈主称态状，又有像石荟这么的特殊耕种的专科东谈主士主理缱绻，我思，应该是对这么一个培养、塑造和减少、排斥经过的成心参考和补充。”
《RICE酬酢绘本》2016年头次研发出书，2020年重版，中间数次重印，数次脱销。前不久，大米和小米社群里，依然有家长在紧迫乞助“谁有酬酢绘本，先借我用一下？”
为反应需求，大米和小米再次重印这套绘本，但愿更多的自闭症孩子能像汤圆那样，在故事和游戏中获取成长。
酬酢绘本再次来袭！
✔ 多位众人协力著述，多年教化灵敏结晶
《RICE儿童酬酢故事绘本》由大米和小米酬酢课程和集体课场所研发参谋人石荟主编，刘栋栋、牛逾男、裴迪、蒲健羚四位特教安分主编。
总共参与编撰均为好意思国哥伦比亚大学耕种学院早期特殊耕种专科硕士或在读硕士，在好意思国有丰富的一线特殊耕种教唆教化。
✔ 设立层层关卡，匡助孩子搭建朝上道路
关卡一，你好呀!
通过第一本《RICE儿童酬酢故事绘本》，孩子将掌执如安在生分的酬酢环境中不雅察他东谈主的酬酢行动，回应他东谈主及主动发起简便的东谈主际互动。孩子将学会使用适宜的礼仪与东谈主交游，与他东谈主成立友谊和诉说我方的需求。
关卡二，聊天吧！
孩子将掌执如何给与与他东谈主的各异，尝试泄露他东谈主的感受，学会取舍我方的感受。孩子将学习如安在游戏中展示友善行动与他东谈主成立连气儿，从而启动翔实东谈主际交游中与他东谈主的边界和分寸 。
关卡三，咱们一皆玩儿！
通过对酬酢技能的会通领略，孩子学会将掌执的技能利用在不同的状态中，从而提高孩子在不同的环境的适合智商。
关卡四，一又友酸心了......
通过酬酢故事和本色场景熟练，让孩子熟悉和了解教室的基本法例，进而适合和靠近教室中遭受的千般挑战。
同期，还配有熟练手册
每个故过后，家长不错疏导孩子，在空缺处填写内容，既能匡助孩子闲隙和强化学习到的酬酢技能，也相称于孩子制作了我方的酬酢故事书。此外，还配有家长的建议和纪录图表，家长也能淘气掌执如何泛化，如何测验孩子的学习的效用。
咫尺，需要《RICE酬酢绘本》的家庭
不错购买了！
淌若您的孩子
（不仅限于谱系儿童）
年岁处于3—12岁
但愿
提高酬酢和探求技能
改善同伴相干和游戏智商
晋升情愫调控与情愫处贤慧商
提高阅读技能、识字和写稿智商
减少孩子问题行动
改善亲子相干
匡助孩子更好地适合学校生计
那这套《RICE酬酢绘本》
齐全不错开头！
咱们还为人人准备了三重福利：
福利一：即日起至2月5日，原价196元/套的绘本（共5册），现7折，仅需137.2元就能包邮到家。
福利二：购买即施舍石荟安分主讲的12节《酬酢故事居家侵犯重要》系列课！（课程下单收效后会在大米和小米APP上同步解锁，无需恭候绘本到货）
福利三：施舍《率领用书》一本
《RICE酬酢绘本》
耗时两年
专为3-12岁
需要提高酬酢和情愫调控技能的孩子
40个实用的酬酢故事
4册绘本+1本熟练册+1本《率领用书》
原价196元/套
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